校企案例

• 

  校企案例

  浙江大學工程師學院：卓越工程師培養必修課
  
  浙大工程師學院作為首批國家卓越工程師學院，旨在培養面向產業應用的高端工程領軍人才和卓越工程師（碩士/博士）。學院為研究生教學設立了八大基礎必修模塊，涵蓋了工程樣品設計與加工、工程機械與智能操控、工業傳感互聯與云計算等領域，致力于幫助"未來工程師"們的專業培養打下扎實的基礎。
  
  在校企雙方通力合作的推動下，先臨三維提供的企業課程，及高精度三維掃描儀與配套軟件，均已被納入“工程樣品設計與加工”基礎必修模塊的教學大綱。
  
  先臨三維作為教學共建的企業方，多次派技術團隊配合教學組開展課程教學。
• 
  浙江特殊教育職業學院：產教融合共育文博數字技能人才
  
  浙江特殊教育職業學院積極響應行業數字化變革，優化專業建設，基于先臨三維3D數字化技術，在非遺專業群建設中，開設文物數字修復課程，培養掌握數字化技能的文博行業“新”技能人才。
  
  通過雙軌驅動，四階遞進的方式，校企雙方工學結合，營造學習即工作，工作即學習的教學環境，順利實現學生到員工的角色轉換，為特殊學生提供更多的就業可能性，為文博行業數字人才培養提供可參考的校企合作模式。
  
  配套設備：Transcan C 可變分辨率掃描儀、EinScan 系列各款三維掃描儀、AccuFab-L4K 3D打印機。
• 
  
  廣州工貿技師學院：以賽促教，共育高技能人才
  
  2018年起，以世賽CAD機械設計賽項為切入點開展合作，2022年正式簽約校企合作。
  
  

  作為世賽CAD項目的中國集訓牽頭基地，廣州工貿共設有18個符合世賽標準的工位，均配備了三維掃描儀、三維打印機以及各類先進機械加工設備。其中，先臨三維支持的高精度工業3D掃描儀，提供快速獲取零件高精度3D模型的解決方案，有效提高數字化設計效率，為青年工匠在賽事中的出色表現提供支持。
  
  校企雙方以(yi)世賽為標桿，通過(guo)“賽 — 產 — 教(jiao)”的獨特模式，攜手打(da)造賽教(jiao)融合新典范(fan)。
  
  依托先臨三維的高精度工業3D視覺設備，將數字化技術的觸角延伸到更多的專業領域，鋪設一條“3D數字+”的技能人才成長之路，為國家的職業教育與行業需求之間搭建一座堅實的橋梁。
  
  配套設備：手持激光三維掃描儀Freescan Combo、多功能3D掃描儀Einscan Pro EP等。

• 
  浙江機電職業技術學院：助力復合型創新人才培養
  
  2016年起，以增材制造技術實(shi)訓室建設為(wei)結合點，廣泛(fan)開展各(ge)項合作。
  
  多學院(yuan)(yuan)產(chan)學研(yan)平臺：聯(lian)合(he)創(chuang)意(yi)設計(ji)學院(yuan)(yuan)、智(zhi)能(neng)制(zhi)造學院(yuan)(yuan)創(chuang)立產(chan)學研(yan)平臺，聯(lian)合(he)西門子共同(tong)建立浙江(jiang)省“企業智(zhi)能(neng)化(hua)協同(tong)創(chuang)新中心(xin)”——“數字孿(luan)生技術實踐基地”，支持學院(yuan)(yuan)開(kai)展(zhan)增材制(zhi)造及創(chuang)意(yi)數字化(hua)設計(ji)相(xiang)關(guan)課題，支持學院(yuan)(yuan)專(zhuan)家對生產(chan)線數字化(hua)設計(ji)與仿真進行理論(lun)探索(suo)和實踐操(cao)作。

  
  

  賽事共辦：共同(tong)承辦2018年12月(yue)浙江機(ji)電職(zhi)業技術學院一(yi)帶一(yi)路南非學歷教育教學項(xiang)目(mu)：The Subjects of 3D Printing Curriculum Design for South Africa Students（全天制/一(yi)個月(yue)）；共辦2021“筑臺引鳳，浙里創(chuang)業”兩岸文化(hua)交流與設(she)計邀請賽，助(zhu)力創(chuang)新型(xing)人(ren)才培(pei)養。

  
  

  橫向課題：聯合(he)上下游公司，開(kai)展橫向課題項目，目前正圍(wei)繞亞殘會皮劃艇項目共同開(kai)展課題。

  
  

  人才合作：優先吸納、推薦優秀學生到先臨及合作伙伴公司實習、工作。

• 

  蕭山技師學院：多維發展，共建國際標準一流技師院校
  
  2018年起，以世(shi)賽(sai)CAD機械(xie)設計(ji)賽(sai)項(xiang)為切入點開展合作。
  
  基(ji)地(di)共(gong)建：世界技能大賽CAD機械設計、工業(ye)設計技術(shu)、增(zeng)材制造項(xiang)目省(sheng)級集訓(xun)基(ji)地(di)。
  
  賽(sai)(sai)(sai)(sai)事共同承辦：第46界(jie)世界(jie)技能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)CAD賽(sai)(sai)(sai)(sai)項、增(zeng)材制造賽(sai)(sai)(sai)(sai)項浙江省選拔賽(sai)(sai)(sai)(sai)；蕭山區“行行出狀元”電視(shi)擂臺賽(sai)(sai)(sai)(sai)“先臨三維杯”增(zeng)材制造與(yu)機械(xie)設計職業技能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)；數字技能挑戰賽(sai)(sai)(sai)(sai)等。
  
  課(ke)(ke)程(cheng)共同(tong)開(kai)發：數控方向活頁式教材開(kai)發，三維設計(ji)選修課(ke)(ke)開(kai)發，工(gong)業(ye)設計(ji)專業(ye)一體化項(xiang)目制課(ke)(ke)程(cheng)，創新創業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)，勞動教育(yu)課(ke)(ke)程(cheng)。
  
  專(zhuan)業(ye)(ye)共建：共建工業(ye)(ye)設計(ji)與原型制作新專(zhuan)業(ye)(ye)，共同成(cheng)立工業(ye)(ye)設計(ji)軟(ruan)件聯(lian)合培(pei)(pei)訓中(zhong)心(xin)，每兩(liang)個月(yue)，校企交流座談，多維度分享行(xing)業(ye)(ye)發展情況，人才培(pei)(pei)養方式。
  
  當地企(qi)業(ye)(ye)服務：校創客(ke)中心承接杭州企(qi)業(ye)(ye)研(yan)發、逆(ni)向(xiang)設計(ji)、檢測等多種業(ye)(ye)務。
  
  人(ren)才選拔：先臨三維每年吸納蕭山(shan)技師相關(guan)專業優秀畢業生，累積超40人(ren)。