近期，機(ji)械(xie)工業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)中(zhong)心和全(quan)國(guo)機(ji)械(xie)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學指(zhi)導(dao)委員會在(zai)發布(bu)(bu)的(de)《關于公布(bu)(bu)2021年度機(ji)械(xie)行業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)校企深(shen)度合(he)作項目的(de)通知》(機(ji)教(jiao)中(zhong)函[2021]2號)文件中(zhong)，公布(bu)(bu)確定了14個機(ji)械(xie)行業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)校企深(shen)度合(he)作項目。“先臨三維(wei) · 3D打印(yin)與三維(wei)數字化設(she)計(ji)平臺綜合(he)建(jian)設(she)項目”成功入選。

  先臨(lin)三(san)維申報的“先臨(lin)三(san)維· 3D打(da)印與三(san)維數字化(hua)設(she)計平臺綜合(he)建設(she)項(xiang)目” 被遴選(xuan)列入為2021年度(du)14個機械行業職業教育(yu)校(xiao)企深(shen)度(du)合(he)作項(xiang)目之一。該項(xiang)目將與合(he)作院校(xiao)，聚焦(jiao)增(zeng)材(cai)制(zhi)造(zao)技術領域，基于(yu)“三(san)維數字化(hua)與增(zeng)材(cai)制(zhi)造(zao)教學內容和(he)課程共(gong)建”、“高水平師資培訓”、“智能(neng)制(zhi)造(zao)實訓實踐基地建設(she)”、“創(chuang)新(xin)創(chuang)業人(ren)才聯合(he)培養”等項(xiang)目設(she)計，圍(wei)繞重點建設(she)方向(xiang)開展深(shen)度(du)校(xiao)企合(he)作。

  項目主要內容

  在(zai)三維數(shu)字(zi)化(hua)與(yu)增材制造教(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容和課程(cheng)(cheng)(cheng)共(gong)建(jian)方(fang)向(xiang)，將面向(xiang)機(ji)電工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、工(gong)業機(ji)器人(ren)、工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)創新、藝術(shu)設計等專業方(fang)向(xiang)，在(zai)學(xue)(xue)校實現現有教(jiao)學(xue)(xue)目標的基礎上，將增材制造和三維數(shu)字(zi)化(hua)技術(shu)作為一種輔助教(jiao)學(xue)(xue)的手段，融合進(jin)課程(cheng)(cheng)(cheng)體系(xi)中，推動(dong)學(xue)(xue)生系(xi)統(tong)能(neng)力的培養(yang)，加(jia)強(qiang)新型制造工(gong)藝下新的增材設計思維的培養(yang);為推動(dong)與(yu)普及(ji)(ji)3D 打印(yin)技術(shu)及(ji)(ji)三維掃描技術(shu)在(zai)專業建(jian)設中起到積極作用而努力，設立(li)課程(cheng)(cheng)(cheng)體系(xi)建(jian)設和教(jiao)材項(xiang)目。通過該項(xiang)目為合作院(yuan)校提(ti)供課程(cheng)(cheng)(cheng)研討(tao)、校企(qi)共(gong)建(jian)、人(ren)才(cai)培養(yang)、教(jiao)材開發等支持。

  在高水平(ping)師(shi)(shi)資培訓方(fang)向(xiang)，將圍(wei)繞當前的三維(wei)掃描與(yu)增(zeng)材制造技(ji)術熱(re)(re)點(dian)及(ji)熱(re)(re)門(men)應用(yong)，以(yi)培養具(ju)有理(li)論與(yu)實操基礎知識(shi)、具(ju)備(bei)創新能(neng)力(li)的職業院(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)為目標，開(kai)展院(yuan)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資培訓、教(jiao)學(xue)研討(tao)會、企(qi)業工程(cheng)師(shi)(shi)進高校(xiao)(xiao)課(ke)堂等(deng)活(huo)動(dong)，協助提升一(yi)線教(jiao)學(xue)教(jiao)師(shi)(shi)的技(ji)術和(he)課(ke)程(cheng)建設水平(ping)。

  在(zai)聯合(he)智能制(zhi)(zhi)造實(shi)(shi)(shi)(shi)訓實(shi)(shi)(shi)(shi)踐基地建設方向，將依托先臨三維3D 打印與三維數字(zi)化(hua)制(zhi)(zhi)造平臺，為(wei)院校師(shi)生提供(gong)項(xiang)目實(shi)(shi)(shi)(shi)訓場地、實(shi)(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)(shi)訓崗位，配合(he)學(xue)校理(li)論授課環(huan)節，企業分(fen)階段派(pai)遣經驗豐富的工程(cheng)師(shi)為(wei)學(xue)生講解設備(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)操及實(shi)(shi)(shi)(shi)際生產應(ying)用(yong)中的問題，分(fen)享實(shi)(shi)(shi)(shi)際案例并實(shi)(shi)(shi)(shi)操，提升學(xue)生技術和(he)項(xiang)目的實(shi)(shi)(shi)(shi)踐和(he)創新能力以及職業應(ying)用(yong)與職場生存能力。

  在創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)人才聯(lian)合培養方向，將面(mian)向創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)方向專業(ye)(ye)，基于增材制造及三維掃描技術，協(xie)助職業(ye)(ye)院(yuan)校促(cu)進3D 打(da)(da)(da)印教育(yu)與創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)有機融合，調(diao)整3D打(da)(da)(da)印課程(cheng)設置，挖掘(jue)和充實3D 打(da)(da)(da)印專業(ye)(ye)課程(cheng)的創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)資(zi)源(yuan)，在傳授(shou)專業(ye)(ye)知(zhi)識過程(cheng)中(zhong)加強創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)，為學生搭建3D打(da)(da)(da)印創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)必要的平(ping)臺支持。

  先臨三維(wei)將與(yu)院校(xiao)協同(tong)建設三維(wei)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化與(yu)增材制(zhi)造相關專業，制(zhi)定以(yi)三維(wei)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化與(yu)增材制(zhi)造為(wei)核心的(de)復合型人(ren)才培養(yang)方案，開發(fa)符合現代學(xue)徒(tu)制(zhi)人(ren)才培養(yang)需求(qiu)的(de)課程體系和課程資(zi)源。

       支持職業院校(xiao)創新創業教育(yu)改(gai)革，協同開展職業素質教育(yu)，支持校(xiao)內(nei)創客(ke)空間、項目孵化轉化平臺等項目。

       強化(hua)教(jiao)學創新(xin)團隊建設，通(tong)過組織師(shi)(shi)資(zi)培訓，開展教(jiao)學能(neng)力提升行動，打造新(xin)型“雙師(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)隊伍。

       基于生(sheng)產性實訓基地(di)，建成(cheng)集(ji)人才(cai)培養、技術(shu)研(yan)究(jiu)、員工培訓、技術(shu)服(fu)務于一(yi)體的三維(wei)數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)與增材制(zhi)(zhi)造學院數(shu)(shu)百(bai)個，助(zhu)力院校三維(wei)數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)與增材制(zhi)(zhi)造相關專(zhuan)業(ye)轉型升(sheng)級(ji)，提升(sheng)我國(guo)三維(wei)數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)與增材制(zhi)(zhi)造類應(ying)用人才(cai)技能水平(ping)。

  項(xiang)目建設方案詳情(qing)請(qing)掃(sao)碼查看

  歡迎各大院校申報先臨三維(wei) · 3D打(da)印與(yu)三維(wei)數字化設(she)計平(ping)臺綜合(he)建(jian)設(she)項(xiang)目，促進三維(wei)數字化與(yu)增材制造專業建(jian)設(she)。

  如(ru)有合作意向(xiang)，請聯系我們。

  項(xiang)目負(fu)責人：張老(lao)師

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